International Journal of Contemporary Research In Multidisciplinary, 2025;4(3):16-19
कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) की विशेष शिक्षा में भूमिका
Author Name: Dr. Isham Singh;
Paper Type: review paper
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Abstract:
इस शोध पत्र में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) की विशेष शिक्षा में भूमिका का विस्तृत विश्लेषण प्रस्तुत किया गया है। विशेष आवश्यकताओं वाले छात्रों की शिक्षा में AI के वर्तमान अनुप्रयोगों, लाभों और चुनौतियों की जांच की गई है। शोध से पता चलता है कि AI-आधारित तकनीकें जैसे अनुकूली सीखने के प्लेटफॉर्म, भाषण पहचान उपकरण और सहायक प्रौद्योगिकियां विशेष आवश्यकताओं वाले छात्रों के लिए शिक्षा को अधिक सुलभ और प्रभावी बना रही हैं। भारत के विभिन्न विशेष शिक्षा केंद्रों से प्राप्त केस स्टडीज और सफलता की कहानियां इस क्षेत्र में AI के सकारात्मक प्रभाव को प्रदर्शित करती हैं। हालांकि, डेटा गोपनीयता, अत्यधिक तकनीकी निर्भरता, पहुंच और वहनीयता से जुड़ी चुनौतियों पर भी ध्यान देने की आवश्यकता है। शोध पत्र AI और विशेष शिक्षा के भविष्य की संभावनाओं पर प्रकाश डालता है और इस क्षेत्र में AI के जिम्मेदार और नैतिक उपयोग के लिए रेखांकित करता है। अंततः, यह निष्कर्ष निकाला गया है कि AI की शक्ति का उपयोग करके, हम एक अधिक समावेशी शिक्षा प्रणाली का निर्माण कर सकते हैं जहां प्रत्येक छात्र अपनी पूर्ण क्षमता तक पहुंच सके।
Keywords:
कृत्रिम बुद्धिमत्ता, AI, पारंपरिक शिक्षण विधियों, सहायक प्रौद्योगिकियां
How to Cite this Article:
Dr. Isham Singh. कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) की विशेष शिक्षा में भूमिका. International Journal of Contemporary Research in Multidisciplinary. 2025: 4(3):16-19
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